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成都师范学院召开不忘初心,牢皇冠国际娱乐 记使命主题教育提升课堂教学质量工作会

中国高校之窗

2019年11月19日,成都师范学院在第二会议室召开“不忘初心,牢记使命”主题教育——提升课堂教学质量工作会。“课堂教学质量”问题是学校在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展的专项整治工作。学校党委常委、副校长岳正华教授参加会议并作主题发言。各二级学院院长、主管教学的副院长、教务办负责人及教务处相关人员参加了会议。教务处冯鸿处长主持会议。 

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岳正华首先指出“不忘初心,牢记使命”主题教育中成都师范学院在调研中找出的课堂教学、课堂管理等方面存在的问题。并提出改进的方法。第一,强化“以生为本”的教学理念,以理念转变带动课堂教学转变。以生为本,改革课堂教学,以学生的角度为着眼,推进课堂教学,而课堂教学的内容、方法、管理等方面都必须惯穿,一切回到学生,一切有利于学生发展,一切有助于学生成长中来进行。第二,充分发挥教研室、教学团队等基层教学团队的作用,调动他们的积极性和组织性,提高教师教学的能力。教研室、教学团队在提高教师教学能力和改善课堂教学中起到重要作用。第三,加强过程管理,全面深化课堂教学管理改革。从严管理,使制度落到实处,防止制度流于形式。另外,还要严格教学运行各方面的质量标准。实现教学质量保障和监测体系对教学各环节的全覆盖。第四,各二级学院院长、副院长要切实认识到提高教学质量的长期性。在提高课堂教学质量中要形成一种长期的文化习惯,使教师们重视课堂教学质量的文化建设。

最后,他指出,课堂质量建设是一个长期的过程,今后在“不忘初心,牢记使命”主题教育下要做好如下方面:第一,以课堂教学改革为突破口,带动课程教学理念的转变,课程内容的更新,课程评价的改革。以课程教学改革为突破口,深入开展课程改革,着力打造一批有成都师范学院特色的金课。第二,推进互补式慕课的改革。以信息化的手段助推成都师范学院教师的教学改革。第三,从资金上对课堂教学改革进行支持。第四,继续开展课堂教学比赛。以赛待训,以赛促建,打造教师教学竞赛平台。第五,发挥优秀教师的示范作用,继续开展教学先进个人的评选工作。发挥名师的示范作用。第六,逐步完善课程评价体系。充分尊重学生的选择,不能因人设课,要开设对学生有用的课程。对于学生不认可的课,坚决予以退出。另外,还要做好虚拟仿真实验项目建设。要把成都师范学院的专业进行整合,以满足教学需要。

教学督导组雷智勇副教授通报了近期工作开展情况。第一,期中教学检查。对教案、教学日志、毕业论文、学生作业、实验报告、领导听课等方面进行了期中教学检查;第二,听课情况。听了专业课、理论课、实践课等。教学督导组肯定了大家在工作中取得的成绩,并指出了其中存在的问题及改正路径。

质量监测中心刘月兰副主任就教学质量的提升中长期应坚持的工作与大家进行了交流,并对质量监测数据的填报工作提出了要求。

教务处冯鸿处长就课堂教学质量提升工作与专业建设、专业认证等方面的内涵进行了交流。

学校通过在主题教育中的调研和工作会及落实,进一步促进课堂教学与实践教学秩序的规范化管理,为师范类专业认证、学士学位评估和虚拟仿真实验教学项目的顺利展开奠定基础,为本科课堂教学改革工作的新局面、取得新的成果而努力奋斗。(通讯员:赵双叶 尹上文 冯鸿)

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